10月21日，特拉华数据科学学院在腾骧楼101会议室举行教育思想大讨论暨教师交流（培训）会，中外双方任课教师齐聚一堂，围绕教师教学情况和学生学习情况展开深入交流。特拉华数据科学学院院长杨石磊、党总支书记王新海、副书记王彬宇、副院长何熙琼，各专业联合项目主任以及本学期中外任课教师参加会议。会议由何熙琼主持。

杨石磊在会上作专题报告，详细介绍了学院2025级新生招录情况和2025届毕业生发展去向。他指出，目前学院在校学生共690余人，其中2025级新生173人，整体生源质量呈稳步提升态势，这一成果充分体现了社会各界与广大考生对学院办学质量的高度认可。在毕业生发展方面，学院第二届毕业生持续保持高质量出口水平，超过80%的学生进入海内外知名学府继续深造，其中7人成功获得直接攻读博士学位或硕博连读的资格。在选择海外深造的学生中，近70%的获得世界排名前30高校的录取通知书。从专业选择来看，毕业生发展呈现多元融合趋势，除商业分析、物流管理、数据科学等传统财经领域外，还有部分学生选择进入计算机科学、网络安全、信息工程等工科方向深造。选择直接就业的学生也均成功入职自身意向行业。杨石磊强调，学院将进一步优化育人体系，加大对学生学术科研能力的培养与支持力度，持续提升中外合作办学模式下人才培养的核心竞争力与行业影响力。

在教师交流环节，中外双方任课教师聚焦教学实践中的重点与难点问题展开广泛研讨，围绕学生学习动力激发与课堂参与度提升、人工智能技术对传统教学的冲击与应对策略、计算机和英语等基础课程的衔接逻辑与学生能力培养路径、学业困难学生的精准识别与个性化帮扶机制、课程体系优化与教学方法创新探索等方面展开了广泛的交流讨论。经过充分研讨，中外方教师明确将进一步凝聚育人合力携手共建高质量教育教学新格局。

王新海作总结发言，他充分肯定了本次会议的研讨深度与实际实效，并表示学院将系统梳理本次会议中教师们提出的意见建议，以问题为导向推进教学改革与教学资源整合，持续完善 “三全育人”工作机制，进一步强化中外教育理念的深度融合与创新实践，为提升人才培养质量奠定坚实基础。

此次会议为学院教育教学工作的优化升级提供了重要思路，学院将以本次会议为契机，进一步提高课堂教学质量，持续推动教育教学内涵式发展，不断探索中外合作办学的新路径、新方法，为培养兼具家国情怀、全球视野与创新能力的卓越人才贡献更大力量。

编辑：鲁元鸿

审稿：何熙琼